Dundagas vidusskola

Projekta mērķis– iedrošināt skolēnus izpētīt vides un ilgtspējības jautājumus savā apkārtnē, īpašu uzmanību pievēršot pilsētai kā ekosistēmai, veidojot atvērtu un iekļaujošu mācību vidi .

Projekta norises laiks: 2020. gada septembris – 2022. gada maijs.

Skolēnu vecums: 12 līdz 18 gadi. Minimālais skaits 10, maksimālais skaits nav ierobežots.

Kopumā projektā iesaistījušās 50 skolas no dažādām Eiropas valstīm: Kipras, Čehijas Republikas, Vācijas, Grieķijas, Zviedrijas, Itālijas, Īslandes, Latvijas, Polijas un Rumānijas. Latvijas skolu koordinators ir Bērnu vides skola.

Projektu veido vairāki izaicinājumi. Latvijas skolu izaicinājums pirmajā gadā ir «Cilvēkiem pieejama veselīga vide pilsētā». Jāņem vērā, ka  pilsētvide ir vairāk nekā fiziska telpa, kurā mēs dzīvojam. Tā ietver kultūrvidi, garīgo vidi, vēsturiskās vietas un vēl citas. Tādējādi, vietā, kurā dzīvojam, mēs jūtamies vairāk piederīgi un tā mums šķiet tuva. Piemēram, parks ne tikai pilda fizisku funkciju, ja runājam par gaisa temperatūru, mitrumu vai vēju, bet tas kalpo arī kā sociālā telpa, kur satiekamies ar cilvēkiem, iegūstam iespaidus no kultūrvēsturiskiem objektiem, kas liek aizdomāties par pagātni un veicina jaunu ideju rašanos.

Mūsu skolas skolēni sadarbībā ar skolotājiem un sabiedrības pārstāvjiem pēta vides  ilgtspējas jautājumus un dabas daudzveidību Dundagas parkā. Skola varētu veidoties par mācību, inovācijas un sabiedrības līdzdalības centru. Šobrīd sadarbojamies ar Latvijas Valsts mežiem un Dundagas tūrisma informācijas centru, bet esam atvērti sadarbībai ar ikvienu, kuram ir interese, kā padarīt mūsu apkārtējo vidi ilgtspējīgāku, plašai sabiedrībai pieejamu, sakārtotu un interesantu.

Izvēlētā izaicinājuma pamatprincipi:

Vide ar mazu gaisa piesārņojumu,  veselīga vide pieejama arī cilvēkiem ar īpašām vajadzībām,

vidē notiek dažādas sociālās aktivitātes, tiek saglabāta dabas daudzveidība.

Skolēnu sasniedzamie rezultāti pēc projekta:

Prot atrast, atlasīt, analizēt un sistematizēt informāciju no dažādiem avotiem;

Prot saskatīt un risināt problēmas; Ir pētnieciskā darba iemaņas ;

Prot izdarīt secinājumus un prezentēt sava darba rezultātus

Prot izveidot labus ziņojumus presē un sociālajos tīklos;

Ir priekšstats par konstruktīvu žurnālistiku; Ir līdzatbildīgs par sabiedrībā notiekošo;

Prot sadarboties gan savstarpēji, gan ar skolotājiem un ekspertiem, gan ar partnerskolām;

Prieks un gandarījums par padarīto.

Mēs aicinām skolēnus un sabiedrības pārstāvjus no zinātnes, pārvaldes, politikas, biznesa, NVO un vecāku kopienas  pievienoties PULCHRA tīklam, kļūt par skolas komandas dalībniekiem un palīdzēt  izpētīt reālās vides problēmas.

Projekta koordinatore Dundagas vidusskolā Lienīte Iesalniece.